艺启创想，一家PBL项目制课程的童年工坊

	1969年由美国的神经Bing学教授Barrows在加拿大的麦克马斯特大学**，目前已成为国际上较流行的一种教学方法。以团队为基础（Team-basedlearing，TBL）的教学法，TBL教学法的优点是增强团队合作，提高学生合作、交际能力。能够活跃气氛，加强师生互动，加大学生语言表达和沟通能力，并且增强学xi中的自信心，利于学生相互合作和共同提高。
	在传统绘画艺术课程之外，艺启创想主推“艺启走”和“艺启木造”两大项目品牌，让孩子走出课堂，做城市的小小规划家；前去营地，自己动脑动手搭建树屋；在复联上映之际，组织孩子用各种材料自制英雄“装备”；通过讲解生物及生态知识，并设计制造仿生生物；讲解声音的特性及乐理应用，音乐的发展等，并设计制造各种乐器及音响......
	艺启创想教育创办于2015年，专注4-15岁儿童创造力研究型学xi，旗下有童木童筑儿童木工教育，艺启走户外研学品牌，由*大学、中国香港大学、广州美院、深圳大学、英国谢菲尔建筑学院和芬兰高校的外籍建筑师，工业设计师，服装设计师，视觉设计师联合创立并授课，秉承“创造力改变孩子未来”的理念，以STEAM教育和PBL项目制学xi理论为核心，激发好奇心，保护想象力，培养创造力。
	✴体验式教育：有本有源，灵感来自现场
	✴国际STEAM：技术与艺术结合，敢于创造，敢于实践
	✴自然教育：用自然的一草一木为素材创作艺术
	✴团队中成长：一群志同道合的小伙伴，一起经历认知、设计、选材、执行，成为自己梦想的小小建筑师
	✴专业建筑师：深圳中国香港双年展儿童建筑竞赛国际导师团带队，接触较专业*的设计思想
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